Los resultados indican que las aspiraciones de los alumnos de trabajar por cuenta propia se incrementan si son extranjeros, estudian en una escuela pública, cursan un nivel educativo inferior y tienen un bajo rendimiento académico. Los resultados no han sido estadísticamente significativos para las variables sexo y edad.

Los programas de estudios y de orientación educativa y profesional deben promover el espíritu empresarial como una forma de estimular la creatividad en los jóvenes.

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